Dansk Psykologisk Forlag 2009

Denne bog tilbyder en hel unik forståelse af, hvordan anoreksi og bulimi opleves af dem, der er ’under angreb’. Uanset hvilken terapeutisk tradition man vedkender sig, kan bogen hjælpe i kampen mod spiseforstyrrelserne. Anoreksi og bulimi – inspiration til modstand viser en hel særlig måde at tænke og tale om anoreksi og bulimi på. Ved at se problemet som en udefrakommende påvirkning snarere end som en del af personen, viser bogens forfattere, hvordan man kan gennemskue anoreksiens og bulimiens taktik, udstille bedraget, bryde fortryllelsen og inspirere til modstand mod det tyranniske styre.

Bogen giver et utal af praktiske vejledninger til samtaler med børn, unge og voksne. Det er en vigtig bog for behandlere, men det er også en bog for forældre og for unge, der er angrebet af anoreksi eller bulimi. Den giver håb, forståelse og respekt for kampen mod anoreksi og bulimi og giver anvisninger til, hvordan det er muligt at stå sammen i denne kamp.

“Når jeg har brugt min viden fra denne bog, har det hver gang været en glæde at opleve, hvordan det har hjulpet familier til at finde sammen og udpege anoreksien som deres fælles fjende. (…) Jeg håber, det bliver en bog, alle, der kæmper mod spiseforstyrrelser, vil læse. Både behandlere, forældre, pårørende og „insidere“. Jeg tror, den vil give jer håb og mod, som den gør det for mig.”
– Nina Tejs Jørring, overlæge, i bogens forord

Richard Maisel, ph.d. er adjungeret professor ved Alliant International University i San Francisco, USA, og har privat praksis i Californien. David Epston, M.A., CQSW er ekstern professor ved School of Community Studies, UNITEC Institute of Technology i Auckland, New Zealand.
Ali Borden, M.A., MFT er assisterende klinisk leder af Monte Nido Treatment Center, en opholdsmulighed i Los Angeles for kvinder, der kæmper mod anoreksi og bulimi.

Oversat fra engelsk.

Dansk Psykologisk Forlag 2009

Med praksisnære beskrivelser af det krisepsykologiske arbejdsfelt formidles konkrete råd og indspark til arbejdet med kriser. Krisepsykologi er et fagområde, som kun i lille grad er belyst fra et praktisk og erfaringsbaseret ståsted.

Bogens mange kapitler viser spændet i krisepsykologisk arbejde. Her beskrives bl.a. opbygning af kommunalt kriseberedskab og ledelse under organisatoriske kriser, social netværksstøtte og kollektivt arbejde efter katastrofer. Bogen handler også om at miste et barn, om børn og familievold, om psykologisk støtte ved testning for genetisk sygdom og om at formidle et dødsbudskab; og hvordan fagfolk påvirkes af at arbejde med kriser og katastrofer over tid.

Krisepsykologi i praksis henvender sig til forskellige grupper af sundhedsprofessionelle, indsatspersonale, præster og andre, som kommer i kontakt med mennesker, der oplever kriser, traumer og katastrofer. Herudover vil studerende og andre kunne hente viden, inspiration og ideer fra bogen.

Dr.philos. Atle Dyregrov er specialist i klinisk psykologi og daglig leder af Senter for Krisepsykologi. Dr.philos. Kari Dyregrov er fysioterapeut og sociolog og arbejder som forsker ved for Krisepsykologi og ved Nasjonalt folkehelseinstitutt i Norge.

Oversat fra norsk.

Dansk Psykologisk Forlag 2009

Fra omkring midten af det 19. århundrede har vores selvdannelse i høj grad været formet af psykologiske forståelser, teknologier og praksisformer. Det har haft vidtrækkende betydning for, hvordan vi anskuer os selv, og hvordan vi håndterer menneskelige problemstillinger. Ifølge Rose er dette ’rum for selvdannelse’ nu under transformation. I bogen rettes fokus mod konkret empirisk forskning om læger, patientgrupper, farmaceutiske virksomheder og genetikere og mod måder, hvorpå disses praksisformer bidrager til dannelsen af nye former for subjektivitet.

Fremtiden er ifølge Rose åben, og vores handlinger her og nu har stor betydning for skabelsen af én blandt flere mulige fremtider. Livets politik kan læses som et bidrag til forståelsen og diskussionerne af de mulige konsekvenser af forskellige fremtiders retning.

Bogen henvender sig til humanister og samfundsforskere med interesse i det biomedicinske felt samt alle, der reflekterer over dannelse af subjektivitet.

Nikolas Rose er professor i sociologi og leder af BIOS Centre for the Study of Bioscience, Biomedicine, Biotechnology and Society ved London School of Economics and Political Science.

Oversat fra amerikansk.

Dansk Psykologisk Forlag 2009

Miljøløftet i skolen er en konkret og praktisk metodebog, der præsenterer et innovativt program, som har til formål at udvikle et meningsfyldt og trygt klassemiljø. Formålet er at opnå en succesfuld udvikling hos eleverne – både socialt og fagligt – ved at skabe gode relationer imellem lærer og elever og eleverne imellem. Bogen gennemgår strategier og konkrete redskaber til at kunne rumme elever med emotionelle og sociale problemer i klassen og i undervisningen, og kan anvendes som en håndbog, der støtter op om LP-modellen.

Miljøløftet har en løsningsfokuseret tilgang og tager udgangspunkt i det, der allerede skaber trivsel og glæde. Lærer og elever arbejder sammen om at løfte miljøet i klassen, og metoden ansporer eleverne til at tænke selv og til at tage ansvar for sig selv og omgivelserne.

Forfatteren viser vigtigheden af, at teorier og metoder konstant tilpasses de personer og den kompetence, der findes i og omkring klassen. Voksenstyrede trivselsskabende aktiviteter som sang, leg, dans, rollespil og andre former for spil betragtes i miljøløftet som vigtige midler til at skabe gode relationer og et godt klassemiljø. Bogen giver mange konkrete eksempler på sådanne aktiviteter.

Miljøløftet i skolen henvender sig primært til lærere og andre, der ønsker en strategi for at udvikle gode klassemiljøer i skolen.

Oversat fra norsk.

Dansk Psykologisk Forlag 2008

Støtte ved dødsfald – Hvordan kan vi hjælpe? giver råd og vejledning til de personer, som støtter efterladte efter pludselige og uventede dødsfald. Forfatterne viser, hvordan de efterladtes sociale netværk har stor vilje, men også oplever stor usikkerhed i forhold til, hvordan de skal støtte deres bekendte i en sådan situation. Som et resultat af dette oplever de efterladte ofte, at forholdet til venner og familie bliver vanskeligt. Det samme oplever mange også, når dødsfald sker mere ventet – for eksempel ved kræftsygdom.

Bogen baserer sig på helt ny forskning, som fokuserer på relationen og kommunikationen mellem parterne. Den bygger på såvel de efterladtes og de sociale netværks erfaringer som på forfatternes omfattende kliniske erfaring og utallige møder med efterladte og deres sociale netværk.

De efterladte kan i bogen hente råd om, hvordan de kommunikerer deres behov tydeligt og undgår isolation. De professionelle hjælpere, der yder faglig hjælp i kontakten med sorg- og kriseramte mennesker samt mobiliserer og rådgiver om betydningen af støtte fra det sociale netværk, vil også have stor nytte af bogen; især præster, politifolk, sundhedspersonale, psykologer, pædagoger, lærere, bedemænd – samt studerende inden for disse områder.

Bogen er oversat fra norsk.

Dansk Psykologisk Forlag 2008

Tusinder af studerende har i psykologiundervisningen på Harvard University i USA lært, at man kan blive lykkeligere. Denne viden er med bogen Lykkeligere nu også tilgængelig for alle os andre. Med udgangspunkt i den nye forskningsgren “positiv psykologi” hjælper forfatteren dig med at forstå, hvad lykke er, og hvordan du kan lære at finde mere glæde i hverdagen. Der kræves både eftertanke og praktisk handling. Bogen bygger på videnskabelig forskning, men budskabet præsenteres på en personlig og lettilgængelig måde.

Lykkeligere er din personlige arbejdsbog. Indarbejd de enkle øvelser i din hverdag, og du vil se på dit liv med nye øjne og opleve ny mening. Når du vælger at leve for i dag og for i morgen på samme tid, så lærer du, hvordan dine umiddelbare personlige behov og dine mål på længere sigt bliver balanceret, og du nyder livet som aldrig før.

Tal Ben-Shahar er ph.d. og underviser på Harvard University. Han har været gæst i The Oprah Winfrey Show og er blevet interviewet til bl.a. Wall Street Journal, USA Today og New York Times om, hvordan man bliver lykkeligere.

Oversat fra amerikansk.

Dansk Psykologisk Forlag 2008
Denne bog beskriver i et klart og forståeligt sprog konkrete metoder til at klare livet med ADHD og giver indsigt i de udfordringer, der er forbundet med et liv med ADHD.

En af bogens pointer er, at den voksne med ADHD må kende til såvel symptomer som behandlingsmuligheder for at blive i stand til at tage ansvar for sit eget liv. Fokus er på muligheder for at blive selvhjulpen og på mestring af de udfordringer, som vanskelighederne medfører. Bogen kommer derved til også at fungere som en selvhjælpsbog, der meget klart formidler praktiske eksempler og erfaringer. Den beskriver med indlevelse, hvordan det er at leve med ADHD, samtidig med at den gennemgår symptomer og giver præcise anvisninger til den professionelle.

Livet som voksen med ADHD illustreres levende med tre casehistorier, der viser både vanskeligheder og handlemuligheder. Forfatteren giver en intens beskrivelse af, hvordan det opleves at få en diagnose, hvordan det påvirker ens selvopfattelse – og beskriver mulige følelsesmæssige reaktioner i form af chok, forvirring og tristhed. Hverdagens konkrete udfordringer, irritationsmomenter og glæder illustreres, og forfatteren giver håndfaste råd om, hvordan det kan lade sig gøre at få tingene til at fungere og leve et godt liv med ADHD.

Bogen har forord af psykolog Dorte Damm, og professor Per Hove Thomsen har tilpasset afsnittet om medikamentel behandling af ADHD til danske forhold.

Dansk Psykologisk Forlag 2008

Dansk Psykologisk Forlag, 2008

Det er almindeligt kendt, at optimistisk adfærd bidrager til bedre fysisk sundhed, større modstandskraft i forhold til livets udfordringer og mere glæde i relationerne til andre. Nyheden, som præsenteres her, er, at disse goder ikke kun er forbeholdt ’de fødte optimister’ – alle kan lære det!

Suzanne C. Segerstrom, ph.d. og lektor i psykologi, giver på et sagligt, videnskabeligt grundlag praktiske anvisninger på, hvordan man udvikler de færdigheder, som optimisterne bruger til at få det ud af livet, de ønsker. Det er ikke, hvad du tænker om fremtiden, der gør forskellen – det er, hvor vedholdende du arbejder hen imod dine mål, bl.a. ved at lære af dine fejl og ved at vide, hvornår du skal skifte kurs, når strategien ikke virker.

Oversat fra engelsk.

Dansk Psykologisk Forlag, 2008
Denne vidtfavnende, kloge og praksisbaserede bog viser, hvordan man i praksis kan benytte narrative ideer i traumebehandling af voksne, par og/eller børn. Bogens bidrag er hentet fra hele verden og dens fokus er, at ingen mennesker er passive modtagere af svigt, overgreb, tortur eller andre former for traumatiserende handlinger; mennesker vil altid møde traumatiserende begivenheder med en modhandling.

Bogen viser, hvordan terapeutisk arbejde med traumatiserede mennesker i væsentlig grad handler om genetablering af personens relation til sig selv og fornemmelse af sig selv i lyset af de traumatiske oplevelser. Bl.a. bidrager den australske terapeut Michael White, der mere end nogen anden har sat sig for at koble hukommelsesteori, udviklingspsykologi og terapeutiske metoder til en praksis, der med uendelig respekt for menneskers viden og færdigheder i relation til deres eget liv kan hjælpe mennesker fri af de traumatiske oplevelsers fortsatte negative indflydelse på deres liv.

Oversat fra engelsk.